Noticias y eventos

  • ¡Las solicitudes de becas juveniles de CAPE-Youth están EN VIVO!

    El Centro para el Avance de la Política de Empleo para la Juventud (CAPE-Youth, en inglés) está buscando jóvenes y adultos jóvenes con discapacidades de 16 a 21 años para participar como becarios juveniles en nuestro Grupo de Trabajo Nacional sobre Transición Juvenil. Si es seleccionado como becario juvenil, aprenderá y desarrollará habilidades profesionales para influir en la política de discapacidad a través de:

    • Reunión directa con los líderes estatales;
    • Viajar a conferencias sobre educación y fuerza laboral;
    • Informar sobre los productos de política escritos sobre discapacidad y transición; y
    • Hacer un cambio.

    Para solicitar la beca, haga clic aquí.

    La fecha límite para presentar la solicitud es el 18 de marzo a las 10 p.m. Hora del Este. Por favor, comparta esta oportunidad con otras personas que crea que pueden estar interesadas.

    **Si tiene alguna pregunta adicional o necesita adaptaciones para completar esta solicitud, comuníquese con kosmani@cornell.edu.

    CAPE-Youth es un centro de investigación y asistencia técnica financiado por el gobierno federal que ayuda a los estados a desarrollar servicios, leyes y programas que mejoren los resultados de empleo para jóvenes y adultos jóvenes con discapacidades. CAPE-Youth prioriza la voz de los jóvenes al hacer este trabajo. Es imperativo que los jóvenes se sienten a la mesa como líderes, compartiendo sus experiencias e interactuando directamente con los responsables de la formulación de políticas durante estas discusiones.

    El Grupo de Trabajo Nacional de CAPE-Youth está formado por aproximadamente 40 responsables de la formulación de políticas y profesionales y de ocho a 10 jóvenes becarios. Si es seleccionado como becario juvenil, asistirá a las reuniones de grupos de trabajo para discutir ideas para abordar los problemas que enfrentan los jóvenes con discapacidades en sus comunidades y se comprometerá profesionalmente con los líderes estatales para mejorar la transición de la escuela secundaria al empleo o la educación postsecundaria.

    Los gastos de viaje para participar en el Grupo de Trabajo Nacional son cubiertos por CAPE-Youth. En algunos casos, los becarios también recibirán un estipendio por su participación y representación de CAPE-Youth en eventos fuera del grupo de trabajo.


  • Seminario Gratuito en Línea - ¿Una adaptación es para siempre?

    Martes, 19 de marzo, 2024, 1-2 p.m. Hora del este

    Presentador: Jeffrey Tamburo, Especialista en Capacitación y Desarrollo de Contenido, el Centro ADA del Noreste

    Se presta mucha atención a la exploración e implementación de adaptaciones razonables en el lugar de trabajo, pero es igualmente importante continuar monitoreando las adaptaciones para asegurar que sigan siendo efectivas a lo largo del tiempo. Esta sesión explorará las mejores prácticas para que el profesional de servicios de empleo las considere en su trabajo con empleadores y empleados con apoyo al monitorear la efectividad continua de las adaptaciones en el lugar de trabajo.

    Regístrese aquí


  • Seminario en Línea - La Ley Para Personas con Discapacidades y las Comunidades de Habla Hispana

    Español: martes, 14 de marzo, 2024, 2-3:30 p.m. Hora del este

    ¡No te pierdas nuestro seminario web de La Ley Para Personas con Discapacidades y las Comunidades de Habla Hispana! Este seminario web incorpora las perspectivas y prioridades de la comunidad de habla hispana e intenta informar a la comunidad de habla hispana sobre sus derechos y la Ley Para Personas con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés).

    El seminario web se presentará en inglés el 12 de marzo de 1:00 PM a 2:30 PM hora del centro (CT) y en español el 14 de marzo de 1:00 PM a 2:30 PM CT. La fecha límite de inscripción para ambos seminarios web es: El 11 de marzo para el seminario web en inglés. El 13 de marzo para el seminario web en español.

    Regístrese para el seminario web en inglés

    Regístrese para el seminario web en español


  • Intersección de la Ley de Territorio y la ADA en Puerto Rico y las Islas Vírgenes de los Estados Unidos

    August 20, 2024, 1:00-2:00 pm EST

    Presentadores: Mildred Gómez Torres y Nellyber Correa Rivera - MAVI (afiliado del Centro ADA del Noreste), Archie Jennings - DRCVI (afiliado del Centro ADA del Noreste), Joe Zesski - Centro ADA del Noreste

    La Ley de Estadounidenses con Discapacidades establece un estándar mínimo para proporcionar igualdad de acceso e igualdad de oportunidades para las personas con discapacidades. Sin embargo, los estados y territorios de los EE. UU. tienen sus propias leyes que pueden proporcionar protecciones mayores o adicionales a los derechos de las personas con discapacidades. En este seminario gratuito en línea, conozca las leyes específicas en Puerto Rico y las Islas Vírgenes de EE. UU. que abordan la comunidad de personas con discapacidades y cómo se cruzan con la ADA.

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    Presentado por: Mildred Gomez Torres & Archie Jennings

  • Involucrar a los niños en la discapacidad a través de dibujos animados

    July 16, 2024, 1:00-2:00 pm EST

    Presentadores: Peter Quinn, Editor multimedia del Instituto Yang Tan, Joe Zesski, Gerente de Programa, Centro ADA del Noreste

    El Centro ADA del Noreste ha estado produciendo y probando una serie de dibujos animados escolares única dirigida a niños de primaria que está diseñada para educar a la próxima generación sobre la inclusión de la discapacidad. Los videos, junto con un currículo complementario, tienen la intención de ayudar a los padres y educadores a, involucrar a los niños en conversaciones y en el aprendizaje sobre las personas con discapacidades y la ADA. El seminario gratuito en línea abordará el desarrollo, los desafíos y las pruebas de los dibujos animados y el currículo. Compartirá cómo se hacen las caricaturas y dará a los participantes consejos sobre cómo pueden acceder y utilizar este valioso recurso.

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    Presentado por: Peter Quinn & Joe Zesski

  • El Título III de la ADA y la remoción de barreras físicas fáciles de realizar

    May 21, 2024, 1:00-2:00 pm EST

    Presentador: Jennifer Perry, Especialista en Acceso, Centro ADA del Noreste

    El Título III de la ADA requiere que los lugares de adaptación pública eliminen las barreras físicas de accesibilidad que se consideren "fáciles de realizar".  El término "lugares de adaptación pública" incluye negocios que generalmente están abiertos al público y que caen en una de las 12 categorías enumeradas en la ADA, como restaurantes, cines, escuelas, guarderías, establecimientos recreativos y consultorios médicos .Tener conciencia de las barreras a la accesibilidad, tomar medidas para determinar cómo se pueden superar, desarrollar un plan para abordar esas mejoras (incluido un marco de tiempo para las mejoras) y, finalmente, implementar esas mejoras si son fáciles de realizar, es fundamental para las entidades del Título III. Únase a nosotros el 21 de mayo de 2024 mientras brindamos una descripción general de las regulaciones de eliminación de barreras físicas fáciles de realizar del Título III de la ADA.

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    Presentado por: Jennifer Perry